Publicado originalmente por New York Times
Um professor de marketing lançou um desafio a seus alunos: se eles fizessem um vídeo que tivesse um milhão de visualizações, o exame final seria cancelado.
Parecia um típico primeiro dia de aula.
Em janeiro, Matthew Prince, um executivo de relações públicas da Taco Bell que leciona na Chapman University, no sul da Califórnia, disse a 80 alunos o que esperar de seu curso de marketing de influenciadores enquanto os conduzia pelo programa de estudos projetado em uma tela na frente do auditório.
Neste semestre, disse ele, as coisas seriam um pouco diferentes: se alguém da turma pudesse criar um vídeo do TikTok que recebesse um milhão de visualizações antes dele, o exame final seria cancelado.
Suas palavras chamaram a atenção de Sylvie Bastardo, uma estudante do segundo ano de 20 anos que estava sentada no fundo da sala. Ela pegou seu iPhone e começou a filmar.
Primeiro ela ampliou a tela. Abaixo das palavras “TikTok Influencer Challenge”, dizia: “O primeiro a atingir o status viral vence. (Eu contra toda a turma.) Se você vencer, a final é cancelada. Depois de capturar essa explicação do desafio, ela cortou para uma colega de classe que tinha uma expressão surpresa no rosto…
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