Publicado originalmente por MIT Technology Review
Um hábito chamado “leitura lateral” é uma parte essencial de qualquer boa rotina de verificação de fatos. Significa abrir várias guias e fazer várias pesquisas para verificar os fatos, a fonte ou as afirmações feitas em uma informação online. Portanto, parecia uma ótima notícia quando um novo estudo de Poynter, YouGov e Google indicou que a Geração Z está adotando essa técnica mais do que qualquer geração anterior.
O estudo, divulgado hoje pelo Google enquanto a equipe do mecanismo de busca lança várias mudanças em como lida com a desinformação, perguntou a mais de 8.000 pessoas com idades entre a Geração Z (definida para este estudo como aquelas de 18 a 25 anos) à Geração Silenciosa ( 68+), em sete países, sobre desinformação e como eles pesquisam conteúdo questionável online.
Essencialmente, o estudo conclui que os jovens são mais propensos a pensar que podem ter compartilhado informações falsas ou enganosas sem querer – muitas vezes motivados pela pressão para compartilhar conteúdo emocional rapidamente. No entanto, eles também são mais adeptos do uso de técnicas avançadas de verificação de fatos.
Um terço dos entrevistados da Geração Z disseram que praticam a leitura lateral sempre ou na maioria das vezes ao verificar informações – mais do que o dobro da porcentagem dos boomers. Cerca de um terço dos jovens também disse que faz pesquisas em vários mecanismos de pesquisa para comparar os resultados e passa da primeira página dos resultados da pesquisa.
Partes da pesquisa fornecem um retrato interessante de como pessoas de diferentes idades e em diferentes locais experimentam a desinformação e pensam sobre seu próprio papel em detê-la ou espalhá-la: 62% de todos os entrevistados acreditam que veem desinformação online toda semana, por exemplo. Os leitores da Geração Z, da geração do milênio e da Geração X estão mais confiantes em sua capacidade de identificar informações incorretas e mais preocupados com o fato de que sua família e amigos próximos possam acreditar em algo enganoso online.
No entanto, o estudo conta com os participantes para relatar com precisão suas próprias crenças e hábitos. E os números otimistas sobre os hábitos reais da Geração Z contrastam fortemente com outras descobertas sobre como as pessoas verificam as informações online.
Sam Wineburg, um professor da Universidade de Stanford que estuda práticas de verificação de fatos, acha que sabe por que isso acontece: quando você está tentando entender como as pessoas realmente se comportam na internet, “auto-relato”, diz ele, “é besteira. ”
“O que as pessoas dizem que fazem versus o que fazem ?” ele adiciona. “Essa discrepância remonta aos primeiros dias da psicologia social.”
Sua própria pesquisa descobriu que, sem intervenção, os jovens raramente usam a leitura lateral ou outras técnicas avançadas de verificação de fatos por conta própria.
Em um estudo recente liderado por Wineburg e sua equipe em Stanford, os pesquisadores queriam saber se um curso online sobre técnicas de verificação de fatos poderia melhorar a forma como os estudantes universitários verificam as informações. Antes do curso, apenas três dos 87 alunos testados praticavam leitura lateral, o que significa que, nesse caso, eles deixaram o site que foram solicitados a avaliar para consultar uma fonte externa.
“Se as pessoas fizessem [leitura lateral] espontaneamente, estaríamos todos em uma forma muito melhor”, disse Wineburg…
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